Ejercicios para preparar el examen, uno de cada apartado del temario. Intentadlos antes de abrir la solución.
1. Encuentra $R$ para que sean equivalentes
f) $\displaystyle \dfrac{R}{18} = \dfrac{25}{45}$
Simplificamos la fracción conocida: $\dfrac{25}{45} = \dfrac{5}{9}$. De $9$ a $18$ se multiplica por $2$, así que el numerador también:
Con el producto cruzado sale lo mismo:
g) $\displaystyle \dfrac{120}{R} = \dfrac{40}{24}$
Simplificamos la fracción conocida dividiendo entre $8$:
Producto cruzado:
Comprobación: $\dfrac{120}{72} = \dfrac{5}{3}$.
Corrección respecto a la pizarra. En clase se simplificó $\dfrac{40}{24}$ como $\dfrac{8}{3}$ y salió $R = 45$. Pero $\dfrac{40}{24} = \dfrac{5}{3}$ (entre $8$ arriba y abajo), y con $R = 45$ quedaría $\dfrac{120}{45} = \dfrac{8}{3}$, que no vale lo mismo que $\dfrac{40}{24}$.
2. Ordena de menor a mayor
e) $\displaystyle \dfrac{5}{18}, \quad -\dfrac{2}{15}, \quad -\dfrac{1}{9}, \quad \dfrac{5}{36}$
$\text{MCM}(18, 15, 9, 36) = 180$. Amplificamos:
Con el mismo denominador mandan los numeradores: $-24 < -20 < 25 < 50$. Entre negativos, es más pequeño el que está más lejos del cero.
f) $\displaystyle \dfrac{7}{18}, \quad \dfrac{7}{4}, \quad \dfrac{23}{15}, \quad \dfrac{7}{18}$
$\text{MCM}(18, 4, 15) = 180$. Amplificamos:
La primera y la última son la misma fracción: van con un signo igual.
3. Calcula
i) $\displaystyle \dfrac{6}{7} - \left(\dfrac{3}{4} + \dfrac{5}{6}\right) - \left(-\dfrac{7}{5}\right)$
Quitamos los paréntesis: el menos de delante cambia el signo de todo lo de dentro.
$\text{MCM}(7, 4, 6, 5) = 420$:
j) $\displaystyle \left(5 - \dfrac{3}{8}\right) - \left(-\dfrac{8}{5} - \dfrac{3}{20}\right)$
Quitamos los paréntesis. El segundo cambia de signo:
$\text{MCM}(8, 5, 20) = 40$:
4. Calcula descomponiendo en factores
d) $\displaystyle -\dfrac{300}{75} : \dfrac{115}{95} : \dfrac{6}{10}$
La primera se queda igual y las otras dos se invierten:
Descomponemos y tachamos:
e) $\displaystyle -\dfrac{147}{20} : \dfrac{70}{9} \cdot \dfrac{10}{7}$
La división pasa a multiplicación por la inversa:
Descomponemos y tachamos:
5. Calcula las potencias
f) $\displaystyle \left(\dfrac{8}{11}\right)^3 \cdot \left(\dfrac{8}{11}\right)^2 : \left(\dfrac{8}{11}\right)^7$
Misma base: sumamos y restamos exponentes.
Exponente negativo: damos la vuelta a la fracción.
g) $\displaystyle \left[\left(\dfrac{5}{3}\right)^2\right]^{-3} : \left(\dfrac{10}{9}\right)^{-6}$
Potencia de una potencia: $2 \cdot (-3) = -6$. Y quedan dos potencias con el mismo exponente:
Exponente negativo: damos la vuelta a la fracción.
6. Operaciones combinadas
e) $\displaystyle \dfrac{28}{60} - \dfrac{5}{36} \cdot \left(-\dfrac{27}{75}\right) + \sqrt{\dfrac{256}{625}} + 20 : (-8)$
Cada término por separado. La multiplicación tiene dos signos menos, que dan más:
$\text{MCM}(15, 20, 25, 2) = 300$:
f) $\displaystyle \left(\dfrac{6}{7}\right)^3 : \left(\dfrac{6}{7}\right)^2 - \dfrac{65}{18} \cdot \dfrac{12}{39} + \left(-\dfrac{9}{5}\right)^3 \cdot \left(-\dfrac{9}{5}\right)^{-5}$
Las potencias con la misma base y la multiplicación descomponiendo:
$\text{MCM}(7, 9, 81) = 567$: